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權威聲明

2014年，美國兒科學會(American Academy of Pediatrics)發布了一份政策聲明，建議從嬰兒出生的時候開始，所有的兒科初級護理內容應該包含促進讀寫能力的內容。

有研究發現，在家里給孩子講故事，會對孩子的大腦活躍度產生一定的影響。比起單純的說話，向幼兒大聲朗讀和跟他們一塊兒閱讀或許更能增加他們聽到的語言的豐富性。因此，早期閱讀不僅是一件家長和孩子可以從中享受樂趣的事，對于孩子的大腦發育也非常重要。

這份聲明一經發出，就意味著照料嬰幼兒的兒科醫師應該習慣性地告訴家長，給孩子朗讀十分重要，就連襁褓中的嬰兒也不例外。這份聲明探討的都是嬰幼兒成長過程中書本和大聲誦讀行為的伴隨與后來的語言能力和學業成就之間的聯系。

給孩子講睡前故事的好處

NO.1 促進親子關系

睡前故事時間是與孩子親子溝通的最佳時間，能夠加深與孩子的溝通與交流，給孩子增加安全感，這對孩子感情的發展非常重要。對于大一點的孩子，父母在講故事的同時，還要盡可能的觀察他們的反應，敏銳地捕捉他們的興奮點，以培養孩子對閱讀的興趣。另一方面，也可以通過故事中的形象啟發和誘導孩子，幫助孩子改正缺點，達到正面教育的目的。

NO.2 智力啟發

別小看這短短的講故事時間，它不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助于提高孩子的理解力，對孩子的智力發展有明顯促進作用。通常，年幼的孩子識字有限，精美的插圖難以全面地傳達故事內容，而孩子的學習能力、理解能力都需要后天的培養，因此，父母的用心講解就成了孩子擴大書本知識面最有效的途徑。有時，孩子的領悟能力會讓父母大吃一驚。所以，父母能較早地重視孩子的閱讀需求、求知欲望，將對孩子今后的智力開發有很大的促進作用。

怎樣講好睡前故事

1、繪聲繪色

家長在給孩子講故事的時候，可以借助肢體動作來演示故事中的人物形象，加上豐富的表情，生動的語言，讓孩子有如臨其境、如見其人、如聞其聲的感覺，這樣才能增強故事對孩子的吸引力和感染力，激發孩子去感知、聯想和想象。

2、重復閱讀

家長可以選擇十幾個故事反復講給孩子聽，也可以跟孩子一起閱讀，加深記憶。因為孩子要學會講一個故事，需要經過聆聽、理解、記憶、復述四個階段。當孩子重復聽同一個故事時，能在重復啟動的故事形象中產生愉快感，增加興趣并檢驗自己的記憶和實現自己的期望。

3、耐心啟發

家長在給孩子講故事的時候，可以穿插提出啟發性的問題，讓孩子能夠養成邊聽故事邊思考的好習慣。問題的難度可以伴隨著孩子的成長，循序漸進，慢慢地調動孩子的思維，讓孩子嘗試填充故事，續編故事等，來培養孩子的想象力和思維能力。需要注意的是，家長在給孩子講故事的時候一定要有耐心，千萬不能因為自己沒有耐心而破壞孩子的創造力。

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